Լրաբեր հասարակական գիտությունների =Herald of the Social Sciences

Լևոն Շանթի կրթության տեսությունը

Սարինյան, Ս. Ն. (1990) Լևոն Շանթի կրթության տեսությունը. Լրաբեր Հասարակական Գիտությունների, № 6 . pp. 13-18. ISSN 0320-8117

[img]
Preview
PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
976Kb

Abstract

Исходя из понятия космического единства и характеризуя естественно-философское начало дидактики, Л. Шант считает, что педагогика без психологии, психология без физиологии и физиология без естествознания представляют собой отвлеченное понятие. Proceeding from the conception of cosmic unity and characterizing natural philosophical beginning of didactic, L. Shant considers, that pedagogics without psychology, psychology without physiology and physiology without natural science are an abstract conception.

Item Type:Article
Additional Information:Теория образования Левона Шанта. Levon Shant's theory of education.
Uncontrolled Keywords:Саринян С. Н., Sarinian S. N.
Subjects:B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > PN Literature (General)
ID Code:3571
Deposited By:sci info
Deposited On:05 Nov 2012 10:19
Last Modified:16 Mar 2014 07:10

Repository Staff Only: item control page